Chapitre 12

donné la _the_ garçons autorisation." Quand "le" est utilisé avant le nom d'un
classe particulière de personnes ou choses il est appelé l'article "générique"
(de _genus_, "une classe"): comme, "Aucun mais _the_ bravent méritez la foire _the_";
"L'aigle _The_ est notre oiseau national."

"Un" ("un") est une forme cassée en bas du vieux mot anglais _ane_, en signifiant
"un." Il est utilisé correctement quand l'objet est pensé de comme un d'un
classe:  comme, il y a l'aigle _an_ dans le jardin zoologique." Il ne peut pas
que soit utilisé correctement avant un mot qui est utilisé comme un nom de classe, parce qu'un
le nom de classe inclut dans son signifier plus que "un."

SUPERFLU et a OMIS des ARTICLES. [9] l'usage d'un superflu
"un" ou "un" avant qu'un nom de classe, surtout après que les mots "assortissent" et
"genre", est une erreur commune et obstinée. Nous pouvons dire, "C'est un aigle,"
signifiant "un aigle." Mais nous ne pouvons pas dire, l'aigle _An_" est notre national
oiseau", "C'est un genre rare d'aigle _an_", ou, "Ce n'est pas digne du
nom d'aigle _an_"; parce que dans ce "aigle" des phrases est utilisé comme le
nommez, pas d'un oiseau seul, mais d'une classe d'oiseaux, et inclut dans le sien
signifier tous les oiseaux qui appartiennent à la classe appelé le "aigle." Le
les phrases sont équivalentes à:  "Le genre d'oiseau a appelé 'aigle' est notre
oiseau national; " "C'est une espèce rare de la classe d'oiseaux appelée
'aigle;' " "Ce n'est pas digne du nom donné aux oiseaux auxquels appartiennent
la classe a appelé 'aigle.'"

[8] ibid., pp.  33-34.


EXERCEZ V.

_Tell la différence dans signifier between_:--


1. Le (un) la maison est en feu.
2. Oui, j'ai entendu (le) cris dans la rue.
3. Approximativement huit heures (le) les invités ont commencé à venir.
4. Oui, j'ai entendu (le) bruits dans la prochaine pièce.
5. Le (un) l'éléphant s'est trouvé sur un tonneau, et le (un) le pitre s'est assis sur le
   l'éléphant est en arrière.
6. Le Président a nommé un ordre pour enquêter sur le