Chapitre 54
8. Donnez aux six étudiants prospères l'ou à----d'eux.
CHACUN ou TOUT. [59]--_Each_ dénotent chaque un de tout nombre pris
un par un; _all_ dénote le nombre entier pris ensemble.
[59] "fondations", p. 70.
EXERCEZ XXXIII.
_Insert le mot adéquat ("chacun", "tout") dans chaque blank:--_
1. ---- me donné son (leur) hand(s).
2. ---- des ouvriers deux dollars ont reçu par jour.
3. ---- des enfants a (ayez) son (leur) traits particuliers.
4. ---- des membres est (est) a intitulé à un vote.
5. Il a donné une pomme à----de nous.
6. Est-ce que votre père a apporté le bateau à Harry? Non, il l'a apporté à----de
nous.
7. ---- d'eux a fait son (leur) devoir.
CHANGEMENT DE PRONOM. [60] dans faire référence à la même personne ou chose un
l'écrivain ne devrait pas passer d'un pronom à un autre.
Le possessif de "on" est "on (pas "son"), sauf dans tel
expressions comme "chaque un", "personne", "beaucoup d'un un." Le réfléchi est
"on soi-même."
C'est une faute commune mais sérieuse pour commencer à écrire dans la tierce personne,
et alors changer au premier ou seconde.
[60] ibid., pp. 72-74.
EXERCEZ XXXIV.
_Fill les espaces avec le pronouns:--_ adéquat
1. Le deuxième Régiment du Garde National,----a été envoyé à Pittsburg
pendant le coup, et----est maintenant dans camp à Gettysburg, en a six
cent membres.
2. John a commencé à école lundi dernier; nous souhaitons----succès.
3. Demoiselle fière,----le shalt soit rencontré fièrement. Je retire mes prétentions
à----main jusqu'à ce que je revienne de la guerre.
4. Comme----les hast ont dit,----les terres ne sont pas mises en danger. Mais m'entend avant que je
permission----.
5. Le chat s'accroupissait sur la véranda et nous regardions----.
Soudainement----la queue s'est contractée nerveusement et----a préparé à sauter.
6. "Avant que vous remarquez un autre péché,
Offre----apparence de la conscience dans."
7. À premier est possible de se demander où les bateaux sont, depuis en entrant
le bosquet----est (est) capable voir seulement une petite cabane.