Chapitre 7

un pays et temps quand le petit chacal et le grand alligator étaient
même images plus éclatantes de certains caractères humains qu'ils sont maintenant.
Encore et encore, l'auteur ou auteurs des contes doivent avoir sûrement,
vu l'être faible, petit, intelligent triompher partout le volumineux,
adversaire bien-accoutred, stupide. Encore et encore ils avaient ri à
la déconfiture du dernier, se réjouir peut-être dedans le plus parce que
il a enlevé la peur de leurs propres maisons. Et n'avait jamais ils
les inquiétés en particulier des éthique de base de la lutte.
C'était simplement une des choses qu'ils ont vu. C'était vie. Donc ils ont fait un
image de lui.

Le conte folklorique si fait, et de tel caractère, vient à l'enfant
quelque peu comme un compte du journal impartial d'événements à-jours
vient à nous. Il n'implore pas une cause, exceptez à travers son contenu;  il
exercices aucune influence intentionnée sur notre jugement moral;  c'est là,
comme la vie est là, être vu et a jugé. Et seulement à travers tel voir
et juger la boîte la perception individuelle atteint à n'importe quoi de pouvoir ou
originalité. De même qu'un certain montant d'idées reçues est nécessaire à
développement sain, donc est une occasion définie pour les jugements de première main
essentiel propulser.

Dans cette époque d'esprits bien formés nous courons quelque risque d'une inondation de
éthique acceptées. L'esprit qui peut faire des jugements indépendants, peut regarder
à nouveaux faits avec vision fraîche, et conclusions de la portée avec simplicité,
est le pouvoir perpétuel dans le monde. Et c'est l'esprit que nous ne sommes pas
perceptiblement prospère dans développer, dans notre système de scolariser. Laissez-nous
au moins ont ses besoins avant notre conscience, dans nos tentatives à
augmentez les études régulières d'école par les telles côté activités comme
histoire-disant. Laissez-nous donner une proportion juste d'histoires aux enfants