Chapitre 14

l'enfant étape de docilité.

J'avais été demandé dire des histoires à approximativement soixante garçons et filles d'un club;
le président m'a prévenu dans son invitation que les enfants étaient
exceptionnellement indiscipliné, mais mes expériences antérieures avec semblable
les rassemblements m'ont mené à interpréter ses mots avec une modération qui m'a laissé
totalement non préparé pour la réalité. Quand j'ai fait face à mon audience, j'ai vu un
se tortiller mélange de visages, dos de têtes, et les plusieurs membres de beaucoup
petit bodies,-pas une personne dans la pièce faisait l'attention la plus légère
à moi;  l'introduction du président pourrait être dite à peine pour réussir dans
interrompre l'échange d'aménagements sociaux qui étaient en cours,
et lequel a ressemblé fallacieusement à une bagarre libre. Je suis venu comme étape proche
effroi en les premières minutes de cette occasion comme c'est confortable être,
et s'il n'avait pas été impossible de partir je pense que je ne devrais pas avoir
resté. Mais j'ai commencé, avec comme drôle un conte comme je savais, en suivant le coffre-fort
plan de ne parler pas très haut, et viser mon effort au plus proche
enfants. Comme je suis allé sur, un très peu de visages ont tenu intelligemment pour miner;  le
la majorité a répondu seulement irrégulièrement;  et pas quelques de mes auditeurs ont conversé
avec leur neighbours comme si j'était inexistant. Le sens de confusion,
l'effort futile, forcé la transpiration à mes mains et visage--cependant
quelque chose dans les visages avant moi m'a dit que ce n'était pas une malveillance qui
lutté contre moi;  c'était l'indifférence d'esprits sans le pouvoir ou habitude
de concentration, incapable suivre une séquence d'idées toute distance, et
rendu plus agité par corps qui étaient inconfortables probablement,
certainement indiscipliné.

La première histoire a pris dix minutes. Quand j'ai commencé une seconde, un très court,,
le travail initial avait être fait sur encore, pour le comparatif léger,