Chapitre 84

Alors il s'est encore trouvé, a levé les yeux, a haussé ses épaules, et a remarqué dans un
ton absurdement du monde sage, "Ces raisins sont aigres!" Après lequel il a marché
loin.

Bien sûr la chose entière était d'enfant, et sans un toucher de grâce;  mais
ce n'est pas une exagération pour dire que l'enfant a fait cela qui beaucoup d'acteurs adultes
manquez à do,-il a conservé l'illusion.

C'était dans encore une autre pièce que j'ai vu le lion et la fable de la souris a joué.

Le lion a mis à plat par terre pour son petit somme, mais a démarré quand il a trouvé
sa patte a mis sur la petite souris qui s'est accroupie aussi petit qu'elle pourrait
à côté de lui. (La souris était par nature plutôt plus grand que le lion, mais elle
a appelé elle peut quel art à son assistance.) La souris a persuadé le
lion soulever sa patte, et est parti.

Pour l'instant un gémir les plus horribles a émané du lion. La souris a couru
augmentez, a examiné il, et a monologué évidemment dans language,-précis
se souvenu, ce qui est le problème avec le lion? Oh, je vois;  il est attrapé dans
un piège." Et alors elle a rongé avec ses dents à la corde imaginaire qui
bornez-le.

"Qu'est-ce qui vous fait si genre à moi, petite Souris?" dit le lion secouru.

"Vous m'avez laissé aller, quand je vous ai demandé", a dit le demurely de la souris.

"Remerciez vous, petite Souris", avez répondu au lion;  et avec cela, finis.

Ce n'est pas impossible que tous cette atmosphère de la pièce de théâtre peut paraître incongrue
et inutile à professeurs utilisés aux méthodes plus conventionnelles, mais je sens
assurément qu'une expérience réelle de lui modifierait ce point de vue
décisivement. Les enfants des écoles où histoire-disant et
"les dramatising" ont été pratiqués était de façon atterrante meilleur dans lire, dans
attention, et dans procuration générale d'expression, que les élèves d'aimez
conditions sociales dans les mêmes niveaux d'autres villes que j'ai bientôt visité